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2015广州市初中毕业生学,中国戏剧 业考试语文

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发表于 2015-12-10 13:00:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
  要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《地铁客的风格》一文的内容。

参考答案





《地铁客的风格》这篇文章,60分)

23. 阅读下面的文字,请你选择其中一种,这是什么意思(4分)

五、(1小题,从语言表达及化解矛盾效果的角度进行评析。(4分)

第三部分写作(共60分)

22.作者推崇的“北京这种东方式的弹性距离感”体现了中华民族的什么精神实质?你赞赏这种精神实质吗?请简述理由。(5分)

21.作者列举了北京地铁客被踩脚后的三种反应,朝窗外等车者肆意微笑,侧身一扛就撞到中部敞亮地域,业考试语文。冲决门口的阻挠挺了上去,请加以赏析。(5分)

20. 北京地铁没有职业携手“是不幸也是幸事”,请加以赏析。(5分)

一位硕大身膀的黑人妇女,有删改)

19. 下面语句运用了多种描写方法,该推行的可能正是北京这种东方式的弹性距离感。

18. 请分别概括地铁客和芝加哥地铁客的风格。(4分)

(选自《最阅读》,没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”,到了冷漠的边缘;当然也不可太近,水至清则无鱼,不可太清,你就得陪我上医院CT去!”之后一瘸一拐地独自下车了。

还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁,我这踝子骨没准折了,悠着点,也不过是嘟囔一句:“坐没坐过车啊,您以为是不锈钢的吧?”即便是下等的反响,我这脚是肉长的,我硌着您的脚了。”中等的也许说:“倒是当心点啊,说一句:“对不起,上等的反应是幽默一把,并不剑拔弩张。比如脚被人踩了,自认倒霉,都当作寻常事,被人挤了撞了,真是利人利己。北京的地铁客在拥挤中,用半生不熟的普通话说着:劳驾借光……车厢内膛相对松快,一上车就机灵地往里走,他们就老练起来,顽强地为自己保有一点安全感。在城里待久了,怕自己下不去车。他们毫无怨言地任凭人流的撞击,心中无底,其实2015广州市初中毕业生学。而是初来乍到,守门不是什么领地占有欲,与人为善才是正宗。只有民工才大包小包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的,要能给后面的人也闪出空隙,不是本事。上去了,我不知道毕业生。是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去,是不幸也是幸事。

人与人的界限这个东西,而不是把人压榨成渣滓),想更人性化的主意,政府就应修建更多的交通设施,如果太挤了,似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”(但愿以后也不会有,你就没有权力穿越……

会不会挤车,是我的自由;我不愿让,这就是我的辖地。我愿意让出来,站在门口,神圣不可侵犯。来的早,我的就是我的,美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重,为何如此?翻译说,明明挤一挤就可以上去的,多么没有教养啊!

北京地铁的拥挤程度,请看这个女人,好似在说,都是满脸的不屑,无论车上的和车下的,周围的人们,多少人在侧目而视。我这才注意到,你看你看,人家这般就上去了。翻译说,你看你看,听听中国戏剧。甚是欢快。我说,朝窗外等车者肆意微笑,侧身一扛就撞到中部敞亮地域,冲决门口的阻挠挺了上去,一位硕大身膀的黑人妇女,就干涉了他人的空间。正说着,你硬挤,上吧。翻译说,真让人于心不忍。我说,就这样懒散地开走了,她说再等一辆吧。眼看着能上去的车,并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入,乖乖缩在一旁,绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着,扼守门口,个个如金发秦叔宝,才发现那些人根本没有下车的打算,所以早早聚在出口吧。待车停稳,怕出入不方便,厢门口怎么那样挤?仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的,且慢,必能松松快快地上车了。可是,甚至可以说疏可走马,厢内相当空旷,先是很乐观,看窗口,仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。

我不解,没有丝毫柔情和装饰,到处延展着赤裸裸的钢铁,有一种重浊冰凉的味道,汗就立即从全身透出。

又是上班时间。一辆地铁开过来了,拢在一起。从此我一想到的地铁,只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车,学会中国戏剧。嵌顿着,抽身无望。车厢内层层叠叠如同页岩,别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助,以便把喘出的热气流尽量吹向天花板,只剩下凌驾其上的森冷意志。

美国芝加哥的地铁,凝固成铁板一块。个体消失了,有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下,艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神,对极端的拥挤毫无抱怨神色,神色依然平静,默不作声。躯体被夹得扁扁,板结着,让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地,观察周围的脸庞,在如此近的距离内,呼啦啦一下又顶进若干人。戏剧性谋杀。地铁中灯光明亮,看似针插不进水泼不进的车厢,颈子根本打不了弯。

真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸,并致敬意。可惜人头相撞,猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作,突觉后背有强大的助力拥来,凸鼓在车厢门口之时,当我们像一个肿瘤,真叫翻译说着了,破釜沉舟地挤车。嘿,会负责把人群压入车门。于是在他的率领下,只要你想上。有专门的“推手”,一定上得去的,也上不去啊。翻译说,必全体迟到。大伙说就算我们想上,再等下去,告知日本地铁就是这种挤法,等了一辆又一辆。翻译急了,显出难色。巴望着下列车会松些,走散了添麻烦,怕大家无法同入一节车厢,纹丝不动。我们因集体行动,我不知道2015广州市初中毕业生学。僵立着,如等待化成纸浆的芦苇垛,厢内全是黄皮肤,从窗户看过去,绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了,嘴巴钳得紧紧,地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯,正是清晨,出行某地,可验出一个民族的习惯。

肉躯是很有弹性的,彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血,好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄,完成18~22题。(22分)

那一年刚到日本,完成18~22题。(22分)

挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触,深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。(5分)

地铁客的风格

(二)阅读下面的文字,重置记忆,致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。

17.“链接四”中提到,促使人们的大脑变化。

过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗

16. 请分析下面语句中加点词的表述效果。(4分)

D.某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统,使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。

C.长时间地使用拇指操控智能手机和上网,已经影响了人们的思维方式,我们的大脑是如何被改变的?下列分析不正确的一项是(3分)

B.不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读,我们的大脑是如何被改变的?下列分析不正确的一项是(3分)

A.对网络科技的深度依赖,符合文意的一项是 (3分)

15.数字时代,是纸质书上没有的,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。

D. 传统阅读使人的社会交往能力增强;数字阅读使人的线下交往能力减弱。

C. 传统阅读让人关注内容的深度;数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。

B. 传统阅读的内容都非常具有逻辑性;数字阅读的内容都非常具有跳跃性。

A. 传统阅读可以锻炼人们的阅读速度;数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。

14. 下列对传统阅读与数字阅读的概述,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。

D.网络上的超链接模式,它由人类基因决定的程序形成,他们的生活方式都发生了变化。听听戏剧性谋杀。

C.网络时代所倡导的新阅读方式,现代人学会了使用网络,下列说法不符合文意的一项是 (3分)

B.阅读能力不是先天就有的,下列说法不符合文意的一项是 (3分)

A.古人学会了使用工具,有删除)

13. 阅读上述材料,这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接,纸质书上是没有超链接的,但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如,深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书,与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来,是一种独特的阅读体验,深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读,这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明,也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承,深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展,有删改)

(摘自网络,有删改)

与我们平时在网上进行的浅阅读相反,尝试阅读时形成的丰富精神联想,我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释,而在线阅读时,也让人们能坐下来静心阅读,让阅读长而深奥的作品成为寻常之事,可能已经削弱了我们进行尝试阅读的能力。语文。几百年前的印刷术,我们也被阅读的方式所影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式,过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”

链接四:

(摘自网络,开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安,我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,曾经是易如反掌之事,能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文,当我阅读时,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,重置记忆。我的大脑正在变化,重塑中枢神经系统,觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑,我一直有一种不舒服的感觉,但受影响最大的还是数字原住民。

美国心理学家玛丽安娜·沃尔夫说:“我们并非只被阅读的内容影响,过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”

链接三:

(节选自美国技术专家尼古拉斯?卡尔《网络也有黑暗一面》)

“过去几年中,互联网虽然影响着所有年龄层的人群,是两种完全不同的模式。事实上申博娱乐。初中。科学家发现,尤其在社交和学习能力上,前者和后者的大脑受到的训练是不一样的,而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时,但现在开始应用数字工具的人)。前者更依赖于用手指输入,有删改)

链接二:

(节选自加里?斯莫尔《网络化大脑:适应现代大脑的技术变革》)

人们可以分成两类别:数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前,有删改)

链接一:

(选自2015年《百科知识》,我不知道业考试语文。也更善于利用网络资源,更适应碎片化信息,从而改变了大脑形成神经通路的方式,因长时间用拇指操控智能手机和上网,智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”,就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。

数字时代,给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览,是很有适应能力的,跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。

大脑和肌肉一样,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,只有进入这一逻辑框架,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的,点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,浏览一个微博页面只要几分钟,中央戏剧学院。而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,并且培养出不同的阅读技能。

传统阅读需要耐心,两者有同的阅读体验,但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成,也改变了人类的大脑结构。

人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下,不仅改变了人们的思维方式,对网络科技的尝试依赖,我们的大脑是否也被改变了?科学家认为,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。看着中国戏剧。数字时代,大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时,当人类生活方式改变时,我们的大脑被改变了

人类的大脑是可塑的,完成13~17题。(18分)

数字时代,40分)

(一)阅读下面文字,低绮户,千里共婵娟。

四、(10小题,此事古难全。但愿人长久,月有阴晴圆缺,何事长向别时圆?人有悲欢离合,照无眠。不应有恨,低绮户,何似在人间?

(2)“转朱阁,千里共婵娟。

(1)“此事古难全”中“此事”指的是什么?(2分)

转朱阁,高处不胜寒。起舞弄清影,又恐琼楼玉宇,今夕是何年。我欲乘风归去,谦怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,作此篇,大醉,欢饮达旦,然后回答问题。(5分)

丙辰中秋,中国戏剧。然后回答问题。(5分)

水调歌头

12. 阅读下面这首宋词,要广开言路,因此恳切劝后主,如若兵败甘愿受罚。

D.诸葛亮担心后主听信谗言,郑重立下誓言,为了表明决心,实现先帝遗愿。

C.诸葛亮主动请缨讨伐奸贼,迁回旧都,当率领全军复兴汉室,也表明对后主的耿耿忠心。

B.诸葛亮认为目前南北已平定,既表达对先帝的感恩之情,不正确的一项是 (3分)

A.诸葛亮追述以往的经历,苟全性命于乱世,躬耕于南阳,益慕圣贤之道

11. 下列对文段内容的理解,进尽忠言既加冠,不以已悲

10.把“臣本布衣,不以已悲

D、斟酌损益,未能远谋

C、故临崩寄臣以大事也不以物喜,加点词的意义相同的一组是 (3分)

B、逐许先帝以驱驰潭中鱼可百许头

A、先帝不以臣卑鄙肉食者鄙,对比一下戏剧性谋杀游戏。察纳雅言,以咨诹善道,以彰其咎;陛下亦宜自谋,则责攸之、祎、允等之慢,以告先帝之灵。若无兴德之言,不效则治臣之罪,则攸之、祎、允之任也。

(节选自诸葛亮《出师表》)9. 下列句子中,进尽忠言,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,兴复汉室,攘除奸凶,庶竭驽钝,北定中原,当奖率三军,兵甲已足,深入不毛。今南方已定,故五月渡泸,以伤先帝之明,广州市。恐托付不效,夙夜忧叹,故临崩寄臣以大事也。受命以来,尔来二十有一年矣。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,奉命于危难之间,受任于败军之际,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,由是感激,咨臣以当世之事,三顾臣于草庐之中,猥自枉屈,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,苟全性命于乱世,上海戏剧学院。躬耕于南阳,完成9~11题。(10分)

先帝知臣谨慎,完成9~11题。(10分)

臣本布衣,15分)

阅读下面的文段,潇然于山石草木之间者(《满井游记》)

三、(4小题,徐喷以烟,无案牍之劳形(《陋室铭》)

第二部分阅读与鉴赏(共55分)

(5)夫不能以游堕事,无案牍之劳形(《陋室铭》)

(4)又留蚊于素帐中,欲信大义于天下;(《隆中对》)

(3)无丝竹之乱耳,道渴而死(《夸父逐日》)

(2)孤不度德量力,解释下面句子中加点词的意义。(5分)

(1)未至,。(李白《月下独酌》)”可谓诗中有酒,“诗仙”邀月同饮:②“,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》”失意孤寂时,将士借酒消愁;“浊酒一杯家万里,。(孟浩然《过故人庄》)”思家难归时,言谈甚欢时有酒:①“,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)”好友相聚,流连忘返时有酒:“常记溪亭日暮,诗歌总与酒有着千丝万娄的联系。游兴盎然,加分后第7小题不超过10分。)

8. 根据课本,加分后第7小题不超过10分。)

自古以来,在横线上填入最恰当的古寺词名句。(4分)

(说明:本题有2分附加题,。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

(3)根据语境,听听中央戏剧学院。,黄叶地,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

⑥水是眼波横,波上寒烟翠。(范仲淹《苏幕遮》)

?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

④碧云天,。(孟子《生于忧患,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)

,死于安乐》)

②呜呼!?其真不知马也。(韩愈《马说》)

①所以动心忍性,气象万千;浩浩汤汤,朝晖夕阴,吞长江,载不动许多愁。

(2)根据课本,载不动许多愁。

F.衔远山,水中藻、荇交横,寒光照铁衣。考试。

E.千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

D.只恐双溪蚱蜢舟,关山度若飞。朔气传金柝,钟鼓乐之。

C.庭下如空明积水,左右采之。窈窕淑女,下列古诗文默写正确的两项是 (4分)

B.万里赴戎机,下列古诗文默写正确的两项是 (4分)

A.参差荇菜,表明你的观点,请跟帖评论,不超过20字。(2分)

(1)根据课本,并简述理由。(3分)

7. 古诗文默写(10分)

(2)就国内这所大学的做法,但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授,作偶像的学生。

(1)请用一句话概括以上材料的内容,作偶像的学生。

@abc:美国明星有当总统的,对作教授很“惶恐”。对此,自己没有上过大学,国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明星在微博上透露,按要求作答案。(5分)

@小雯:好开心!我一定要努力考进去,网友们也有话说——

@清新:明星们还是先教好自己的孩子吧。

近日,相比看中国戏剧。联想就越丰富

6.阅读下列材料,汉字却陷入有声无形的窘境

A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤

⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,最恰当的一项是(3分)

③汉字承载了中华民族的文明和智慧

②但是互联网时代,让他们快乐成长,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

①而且这种现象越来越低龄化

5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

D.能否切实减轻学生课业负担,转基因大米富含维生素A,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

B.有些科学家认为,没有语病的一项是 (3分)

A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,对别人要用尊称,对自己用谦称,对象不同称呼不同,深深思念远在家乡的母亲。

4.下列句子,不能

C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八门睹物思人 混为一谈

A.形形色色触景生情混为一谈B.五花八门触景生情 混淆是非

③古人讲究称呼,他总会,看到同学与亲人团聚的场面,以免上当。

②每逢节日,学会辨识的骗子,增加自我保护意识,最恰当的一项是 (3分)

①当警方提醒市民要提高警惕,没有错别字的一项是(3分)

3.依次填入下列句子横线处的词语,加点字读音全都正确的一组是 (3分)

D.长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦

C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑

B.气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背

A.秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙

2.下列词语中,20分)

D.豁免huò浴血奋战yù肖像xiào惟妙惟肖qiào

C.匍匐pú相辅相成fǔ拗口ào性格执拗niù

B.涟漪yī风光绮丽yǐ凶恶è深恶痛疾wù

A.攫取jué精神矍铄jué应和huò风和日丽hé

1.下列词语中,一、(6小题,第一部分积累与运用(共35分)

2015广州市初中毕业生学业考试语文



戏剧性谋杀
上海戏剧学院
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