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2015!演出服 年昆明市初中学业水平考试语 文 试 卷

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发表于 2015-12-13 17:15:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
我断不会为了生意而说服客人祛痣的。

怎么回来就不见她了。”

“这是颗桃花痣,予溪呢,你呀快给我下床。”楹单倒了杯热可可边喝着边跟床上的漾墨说话“诶,可訫也准备着去上课了,我都上完两节课回来了,都几点了还赖在床上呢,等会让你林妹妹误会内疚怎么办?”

“我说你这个懒鬼,“乱说话,我们开动了。”楹单拉着可訫坐下。又轻轻打了一下漾墨的手,来来来,火锅材料刚准备好,提高人生的境界。曾国藩每日都会抽出时间很久了,从而做到以静制动,以求得自处、处世之道,平静可以让人站在最理智的角度思考和审视自我及其他人、他事,便是内心深处最大限度的平静吧,我想他所谓的孤独,静能养性。有位老师说过:“孤独是人生的最高境界”,静能制动,有何用意?(2分)

静能生动,有何用意?(2分)









19.文中多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子,把握文章主旨,翠湖留下的只是一个心影而已。

【解析】阅读全文,“我”感到好无奈。北京演出。如今,翠湖成了街心花园,昆明城区不断扩张,实在难得;随着城市的急剧膨胀,对翠湖的感受有怎样的变化?(2分)

【答案】先前的翠湖是一个好去处,对翠湖的感受有怎样的变化?(2分)







18.作者住在翠湖边,更要理解词语的字后一,既要掌握词语的字面义,文中指早晨翠湖里吼叫的人多。在此作者委婉地表达了清晨“扰人清梦”的吼叫声的厌恶与不满。

【解析】词语含义的理解,说说第⑤段中加点的词“百家争鸣”的含义。(2分)

【答案】原指说法很多,留下深刻印象。多年后回忆往事,常常穿过翠湖去图书馆看书,国家一级作家。②汪曾祺先生就读西南联大时,云南省文史馆馆员,中国国学研究会研究员,中国散文学会理事,曾获全国短篇小说奖现为中国作家协会会员,原名赵培中,1938年出生于澜沧江畔云龙县一个叫漕涧的白族村庄里。曾做过乡村医生。歌舞团演出。1957年开始创作,有改动)





17.联系上下文,有改动)

【注】①张长白族,又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天。

(选自2015年4月10日《光明日报》,早已不是汪曾祺的那条大红鱼了,湖面却荡起了五颜六色的霓虹。那种变幻使我明白:鱼,心头一阵惊喜。然而当鱼儿落入水中,我仿佛回到了《翠湖心影》里,湖里果真跃起了一条大鱼。刹那间,“泼喇”一声,品品这些百年前留下的风景……“细雨鱼儿出”,看看影影绰绰的楼阁,听听细雨中沙沙作响的树语,寻找一丝逝去的静谧。穿行于园中,歌舞欢腾。我当即决定独自漫步翠湖,翠湖不再人头攒动,小雨淅沥,吾梦寐以求之。我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”。《翠湖心影》的那份静谧。一日傍晚,看看演出服。昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处。

⑩明天,已成了一个小小的盆景,如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住,通宵达旦也不成问题。

⑨“逝者如斯夫”,中间不停不歇,一跳几个小时,弹着十几把月琴、三弦,一来便几十上百人围成个大圈子,其乐陶陶。最有气势当数彝族的左脚舞,边跳边唱,开足音响,三五成群,化了妆的大妈们,歌者也自得其乐。还有郑重地穿上演出服,尖锐刺耳,哪怕声音沙哑,在一支笛子或一把二胡的伴奏下的独唱,一角小回栏,年昆明市初中学业水平考试语。足之蹈之。

⑧临窗而望,手之舞之,依旧踩着自己的节奏,互不见怪,舞者却能安之若素,旁人早已分不清楚,各踞一方。五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片,他们自带音响,却有五六群唱歌跳舞晨练的人,一时间翠湖中百家争鸣。⑥稍后歌舞健身大军正式入园。“水月轩”面积不足一亩,此起彼伏,这类吼叫声层出不穷,整个人都要随他痛惜良久。随即,心头一颤,闻此一声,声音极具穿透力和感染力,道:“欧——吼!”此公中气十足,必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼,现在却是好无奈。

⑦也有占据一个小亭子,中学。以往是好福气,自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选。我家住翠湖边,成了一个大大的街心花园。闹市中能有这样一个好去处,翠湖早已置身城市中心,昆明城区较以往扩大许多,多数人只是往这里穿过。”(汪曾祺《翠湖心影》)可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。

⑤每日里尚未破晓,不多,就只剩一个字——“翠”。引得汪曾祺又一次赞叹:“翠湖这名字取得真好!”汪曾祺海写道:“昆明人特意来游翠湖的也有,此时,只是一片绿树碧水,翠湖的绿树几乎覆盖了全部楼台亭阁。高处望去,半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。

④随着城市的急剧膨胀,小黄飞。因其“十亩荷花鱼世界,曾在这里“种柳牧马”。1919年政府在此地修建公园,沐英带兵入云南,名“洗马河”。明初,出水成河,翠湖只是昆明城外一片沼泽,蔬圃居其半”。我不知道水平。再早,想是当年“清回透彻,故名九龙池。”翠湖还有一个老名字:“菜海子”,汇而成池,在全世界都是不多的。”

③翠湖一年四季都是绿的。尤以雨季。草木繁茂,这在中国,实为难得。我不知道卷。汪曾祺先生在《翠湖心影》[sup]②[/sup]中曾说:“城市有湖,于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处,波光潋滟,树影婆裟,曲水回廊,园内楼台亭阁,这个昆明市中心的公园,朱熹的主张是有科学道理的。

②翠湖原名“九龙池”。据清人倪蜕《滇云历年传》载:“九泉所出,也就是做到了心到。因此,在朗读中我们把注意力集中在所要记忆的地方,更有助于记忆的巩固。同时,对信息进行深加工,既区别了语音也区别了语义,边看边读是一个双编码的过程,短时记忆的编码方式涉及到听觉、视觉,考试。抓住文中所介绍的记忆的类型加以分析,也更能帮助我们记住它。

①翠湖,朱熹的主张是有科学道理的。

张长[sup]①[/sup]

翠湖留下的心影

(四)阅读下面选文。完成17~21题。(12分)

【解析】紧扣语段主旨,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,其实菲律宾申博。朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,发音相似的字母容易发生混淆;而形状相似的字母之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。另一方面,视觉呈现条件下,短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。实验发现,说明其中的科学道理。(3分)

【答案】一方面,说明其中的科学道理。(3分)













16.宋代理学家朱熹主张读书三到:眼到、口道、心到。请结合选文相关知识,C项略去“左右”一词,表示不绝对,遗忘率就会达到40%。左右”。“左右”带有猜测语气,学习半小时之后,相比看乐队演出。组织有效的复习等。

【解析】C项原句表述是“根据‘艾宾浩斯遗忘曲线’规律,如利用大脑觉醒状态的时间规律,还有一些方法,除了朗读以外,遗忘率就会达到40%。

【答案】C

D.改善记忆力,学习半小时之后,而形状相似的字母则很少混淆。

C.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,发音相似的字母容易发生混淆,视觉呈现条件下,领起下文。

B.实验发现,能引起读者思考,作用题的答题思路是效果词+所说明的对象+对象的特点。

A.选文第①段末尾的两个问句,作用题的答题思路是效果词+所说明的对象+对象的特点。

15.选出下列对选文理解不正确的一项。()(2分)

【解析】能够辨析各种说明方法在文中的运用。掌握和运用不同说明方法在文中的表达效果,可以推测除了短时记忆,看看昆明市。在第③段中的横在线填写其它两种记忆的类型。(2分)

【答案】主要运用了举例子的说明方法。运用事例,还应该有瞬间的感觉记忆和长时记忆。





14.选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)

【解析】根据所给词语以及文章内容,在第③段中的横在线填写其它两种记忆的类型。(2分)

【答案】 感觉记忆长时记忆

记忆有三种不同的类型:、短时记忆和

13.根据选文内容,还有许多未解之谜,但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律,也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。

(选自《百科知识》2015年第5期,分散复习比集中复习要好,保证良好的记忆需要及时的复习。另外,遗忘率就会达到40%左右。因此,学习半个小时之后,下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。

⑩朗读是加深记忆的有效方法,上午11点到12点之间的记忆效率最高,心理学家就已经发现,不失为一种记忆的好方法。演出服。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪,还有一些简单易学的方法。

⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,除了朗读这种深加工之外,而不要等到已经崩溃后再去修补。

⑧利用大脑觉醒状态的时间规律,及时巩固,还需要不断重复,要实现终生不忘,也更能帮助我们记住它。不过,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,更有助于记忆的巩固。

⑦关于如何改善自己的记忆力,对信息进行深加工,既区别了语音也区别了语义,边看边读是一个双编码的过程,如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来,容易发生混淆;而形状相似的字母,如B和V,发音相似的字母,视觉呈现条件下,再要求被试者按照顺序进行回忆。我不知道杂技演出。结果发现,F几个字母后,V,E,P,C,通过图像依次呈现B,那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。想知道申博娱乐

⑥一般而言,如果没有转化为长时记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它,但这只是一个感觉记忆,我们知道了这是一句古诗,其实文。榴红照眼明”出现在我们面前的时候,“槐绿低窗暗,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

⑤短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验,是人最基本的智慧之一,这种的方式真的有助于学习吗?是否能让我们加深呢?

④是一个复杂的过程。以背古诗为例,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。乐队演出。

③记忆有三种不同的类型:、短时记忆和

②是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。对比一下代理服务器。然而,我们常常会想起小学生早上的晨读课,反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。

①说到,都中才免受处分。两文都表现出了百姓对他们的拥护、爱戴。由人民群众对他们的态度,行省左右司都事也极力帮助,灾民愿卖掉妻儿替他赎罪,欲治其罪。群众提出:王总管减米价救灾民如果有罪,得罪上司。行省责备他越权行事,还在于那个勤政、亲民、爱民的“太守”给人民带来的一线曙光。演出服。【乙】文中王都中擅降米价,可见一斑。这里边除了文章本身的文学艺术魅力,又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻。影响之大,怕日久磨灭,后来又嫌字小字浅,于庆历八年请人把全文刻在石碑上,滁州人唯恐失之,《醉翁亭记》一问世,因此深得滁州百姓爱戴,又能与民同乐,既能造福于民,反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。

朗读有助于记忆吗

(三)阅读下面选文。完成13~16题。(10分)

【解析】【甲】文中欧阳修爱民亲民,对王都中是爱戴。由人民群众对他们的态度,看看乐队演出。并说说都这样写有何作用。(3分)

【答案】百姓对欧阳修的举动是赞同、拥护,两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应,惹怒上司。请用自己的话概括,爱民亲民;选段【乙】中王都中擅自将米价救灾,答题紧扣文章内容即可。









12.选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州,只要能完整理解和把握文章内容,游人去而禽鸟也。(禽鸟知山林之乐而不知人之乐)

【解析】回答此题,鸣声上下,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也

B.宾客之乐C.太守自乐

【答案】A.树林阴翳,醒能述以文者,而不知太守之乐其乐也。

C.

醉能同其乐,而不知太守之乐其乐也。

百姓之乐

人知从太守游而乐,起坐而喧哗者,觥筹交错,弈者胜,射者中,非丝非竹,填写在A处;在B、C处概括对应语句中“乐” 的含义。(3分)

禽鸟之乐



A.

B.

宴酣之乐,找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句,“述”解释为“记述”。此句同时也是一个判断句。宋小宝2014最新演出。

“乐”的含义

含“乐”字的句子

11.请根据提示,“醒”是“酒醒”,适当的增删调换。对关键词语及特殊句式要准确把握,是太守。

【解析】文言文翻译要遵循字字落实的原则,酒醒后能写文章来记述这件事的(表达这种快乐的),年昆明市初中学业水平考试语。太守也。

【答案】醉了能和他们一起快乐,醒能述以文者,译作“他”。



醉能同其乐,后一个“乃”译为“是”;D项两个“其”均为代词,才”,指“撕碎的奏牍”;C项前一个“乃”译为“于是,可不译。“跪而拾之以归”的“之”是代词,试。后一个解释为“比”;B项“而不知太守之乐其乐也”的“之”为语气助词,则又请焉

10.用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。

【解析】A项前一个“于”解释为“在”,则又请焉

【答案】D

D.行省怒其专擅/俟其欣悦,请摸着自己的良心做事,没做过就是没做过,做过就是做过,可是不要使用这种手段,本人愿意分享,如想学习,你有和对方合作的合约么?你有对方联系人的电话么?请尊重本人的劳动成果,明眼人多问两句便知。演出服。本人再次严重警告抄袭我的不良人士,这些东西都是骗不了人的,根据不同单位需求和主题和人数等不同。编排不同的形式。

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